Tp 4º año

Nombre y Apellido:

Trabajo práctico de historia

El período unitario

Completa el siguiente cuadro:

Problema generado por las guerras por la independencia*	Medida unitaria para resolverlo*	Resultados (positivos/negativos)#
Político: vacío de poder – inestabilidad
Político: excesivo poder del ejército
Económico: desequilibrios regionales- retraso de las provincias del interior
Económico: Falta de capital
Económico: discusión entre librecambio y proteccionismo
Económico: desigual distribución de la riqueza-concentración de tierras en manos de unos pocos hacendados
Social: Reclamos de mayor igualdad
Cultural: retraso- herencia española

*Explica cuál era el problema y desarrollar la medida/s implementadas por los unitarios para resolverlo/s

# Justificar por qué fue positivo o negativo

FECHA DE ENTREGA: miércoles 21 de abril

Cualquier consulta pueden hacerlo como comentario en esta entrada

Primera Guerra Desarrollo Cuestionario

Delgado Gloria. El mundo moderno y contemporáneo. El Siglo XX. Editorial Pearson Educación

Guía de Historia

La Primera Guerra Mundial II (desarrollo)

Situación Interna en los países europeos en guerra:

1-Cómo y por qué la guerra hizo necesaria la centralización del poder en los diferentes estados? Francia, Gran Bretaña, Alemania, AustriaHungría. Rusia

2-Enumera las nuevas funciones económicas de los estados involucrados en el conflicto

3-Compara los efectos de la guerra: positivos y los negativos sobre la economía

4-Que dificultades debieron enfrentar los estados en este aspecto?

Fecha de entrega: 14 de abril

Consecuencias inmediatas de la Primera Guerra Mundial

5-Explica: “el final de la guerra produce una nueva división política y un nuevo tipo de relaciones internacionales”

6-Justifica por qué razones Estados unidos se convirtió en el nuevo ccentro de la hegemonía mundial

7-Enumera los efectos demográficos de la guerra

8-Explica los movimientos de protesta surgidos tras la Primera Guerra

Fecha de entrega: 14 de abril

Primera Guerra Mundial Propaganda Trabajo Practico

Estamos estudiando la Primera Guerra Mundial. En este conflicto la propaganda cumplió múltiples funciones. LA consigna es:
1-En grupos de hasta 4 integrantes
2-Seleccionar dos posters
http://www.firstworldwar.com/posters/index.htm
3-Describir el poster (imagen, colores, texto. etc)
4-Analiza el mensaje del poster: que quiere lograr? Como intenta hacerlo?
FEcha de entrega (por mail): viernes 16 de abril

Primera Guerra 5º AÑO: la guerra de Trincheras

les dejo una escena de Patrulla Infernal de Stanley Kubrik que muestra la guerra de trincheras

bIENVENIDOS 4º tm 2009!!

lES DEJO LA GUÍA PARA LA BIBLIOGRAFÍA SOBRE LOS UNITARIOS:

Guía de Lectura
El período de Rivadavia

para el miercoles 31 de MArzo
1- Explica cómo llegó Martin Rodriguez al poder en la Provincia de Buenos Aires? Por qué razones esto ilustra la “anarquía del año XX?
2- Qué se estableció en el Tratado de Benegas?
3- Por qué el gobierno porteño no estaba interesado en la reunión de un Congreso Constituyente? Cómo hizo que fracasara?
4- Cuál era la base del poder político de los hacendados? Cómo y por qué los benefició la Ley de Enfiteusis?
5- En que consistió el empréstito de la Baring Brothers? Cuáles fueron sus resultados?
6- Reseña la obra cultural, religiosa y militar de Rivadavia

PAra el lunes 5 de abril
7- Analiza las disposiciones del Congreso de 1824: a) Ley Fundamental y b) Tratado de Amistad, Comercio y Navegación con Gran Bretaña
8- Enumera los pasos que condujeron a la Guerra con el Brasil
9- Cómo logró el grupo unitario controlar el Congreso Constituyente?
10- En que consistió la Ley de Presidencia. Quienes la criticaron y por qué?
11- Explica las causas de la rivalidad entre Rivadavia y Quiroga y las consecuencias de la misma
12- Analiza contenido y consecuencias de la obra rivadaviana: a) ley de capitalización y b) constitución de 1826.
13- Describe el contexto político en que García firmó la Paz con el Imperio de Brasil.
14- En que consistió la paz firmada por García y cuáles fueron sus consecuencias?

Orientación y evalaución 4º TM

CRONOGRAMA ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN 4º TM
• 9/12: Comienzan a realizar el recuperatorio del 1er trimestre en clase, lo deben entregar completado el 11/12. Los temas son: las consecuencias de las guerras por la Independencia. El período unitario
• 11/12: Comienzan a realizar el recuperatorio del 3er trimestre en clase, lo deben entregar completado el 16/12. Los temas son: regien conservador, Modelo agropexpotador, inmigración y movimiento obrero (1880-1916). primera presidencia de Yrigoyen (1916-1922)
• 16/12: Evaluación escrita del 2do. Trimestre Segundo gobierno de Rosas. La organización del Estado Nacional.
• 18/12: Entrega de notas

Orientación y Evaluación 5º Año

CRONOGRAMA ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN 5º tm
• Los Alumnos que adeudan el trabajo práctico de “Cine, Historia y TICS” deben completarlo/mejorarlo en el blog hasta el 16/12

• 9/12: Evaluación tercer trimestre: Llegada al poder y gobierno de Hitler y Perón

• 16/12: Entrega Parcial (domiciliario) 1er trimestre: Causas de la Primera Guerra Mundial. El Tratado de Versalles. La Década del ´20 en Estados Unidos

16/12: Evaluación segunda trimestre: Causas y consecuencias de la crisis de 1929 en Estados Unidos y Argentina. El New Deal. La década infame